Putovanja u srcu

E, od sutra krece ozbiljna igranka:
1. Drugi razred
2. Prvi razred
3. Mesec i po dana

Laku noć !!!

_________________
" Meni je Bane jako simpatičan " Marijamia

Igranka?!? Pre će biti žurka bez prestanka.

NajLepši laku noć

_________________
Kad popijem koju u kafani
ondak pričam ono što mislim trezan.

ti si jos budan?!? aj pozuri sa spavanjem, sutra valja u skolu poraniti! u to ime cu se i ja odjaviti, laka noc.

Veselo!
Ako mogu nekako da pomognem, tu sam.

Možda će nekome značiti i ovo:

Погледајте шта учитељи користена почетку 1.разреда. Исто могу радити и родитељи код куће и тако олакшали прве дане и својој деци и учитељима.

а) Гласовна анализа

Дете чује гласове око себе, скуп свих гласова је реч, реч нам је потребна за споразумевање. Гласовна анализа је растављање речи на гласове. Ако бисмо говорили из свог учитељског угла, увек у разреду имамо барем троје деце који НЕ чују те гласове, зато је потребно пре школе развити ту способност.
Ово су неке од могућих игри /сценарија како развијати дечју концентрацију и способност да чују гласове (од лакшег према тежем):

Играмо се СЛОВИЦЕ – задати глас/слово, а дете мора пронаћи што више речи које започињу тим гласом/словом, Д као Дарко, М као Марија….
Нешто теже – пронађи што више речи које у средини скривају глас/слово, рецимо М – мама, тама, рама – кад диете уочи како, неће му бити проблем уочити риму у другом разреду, јер ето, то се већ играо пре школе
Најтеже је кад се тражи да дете пронађе што више речи које завршавају на неки глас/слово, рецимо Т прст, храст, маст… ( будите спремни за игру)
Игре обликовања пластелином – слово А они морају израдити пластелином – предмет који започиње тим гласом и обликовати слово, ту им треба помоћи, можда чак да израдите картице са словима.
б) Гласовна синтеза
Она спада у тежу групу задатака за свако дете, тражи когнитивне повезаности и повезивања гласова у реч. Гласовна синтеза је спајање гласова у целовиту реч.

Покушати разговарати словкајући, нпр. М-о-л-и-м т-е д-о-д-а-ј м-и ј-а-б-у-к-у. Врло брзо ће првачићу бити то занимљиво и убрзо ће желети укључити у игру. То је способност коју сви учитељи прижељкујемо да деца имају развијену с поласком у први разред. Деца која науче ту игру врло брзо уоче да могу осмислити свој језик. који дете може користити у игри.
Подстакните интерес за учењем

Израдити картице са словима (велико штампано слово), а дете нека ослика слово симболом које оно повезује са словом. Ту картицу залепити око простора где се дете седи. Зашто? Јер дете воли имати подсетник да је нешто ново научило, направило, израдило самостално и то му требамо омогућити. Нема већег весеља у разреду него кад ученик угледа свој рад на паноу, па још кад се похвали код куће, требате видети то весеље.

Слова – речи – реченице

Слово је писани знак за глас и препорука да се играте гласовима, Омогућити детету да напише своје име, (то даца углавном знају када крену у школу) да буде упознато од којих се гласова (слова) састоји његово име. Врло брзо ће тражити нове речи и то ће увек бити нешто њему познато, нешто из околине – мама, тата, бака, сека, брацо… Не исправљајте његова/њина прва слова, не ругајте се грбавим цртама, не тражите да вам пише у свеску. Пустите да та слова буду израз дечје знатижеље, истраживања, а не школски задатак. Не треба слати детету поруку да је у школи неко од њега тражити савршенство.

Понекад деца не знају објаснити неку свакодневну реч, рецимо свитати, зато се треба играјти откривања и значења речи. Нека дете објасни што значи поједина реч, рецимо цветати, шетати, пупати, пљуштати… игра и није сасвим једноставна.

И на крају реченице – уместо писања нека нацртају причу. Нека у пет сличица нацртају неку познату или измишљену причу. Може послужити и неки од дечих часописа где увек постоји стрип прича. Тако дете у својој глави ствара безброј реченица, ствара причу и своју машту користи за стварање нечег новог.

Свако дете је савршено само по себи, с безброј бисера које треба открити, безброј дивних ситуација које ће нас расплакати и насмијати и зато треба дете да ужива у првим школским данима …

_________________

Hvala, Zmajce.

Zaista lepo, još kad bi se ja toga upola pridržavao

_________________
Kad popijem koju u kafani
ondak pričam ono što mislim trezan.

Prvacima,skolarcima,studentima kao i nastavnom kadru zelim srecan pocetak nove skolske godine !!!

Najpre da pozdravim svog dvojnika,mog hakerskog saputnika kroz novo ostrvo . . .
Valaj se svasta nesto pisalo u mom odsustvu,valja to sada iscitati i pazljivo pretresti stivo. Ipak je sutra 1.septembar .

_________________
svima dobro nikome zlo,nama sta preostane

Vi se spremate za spavanje, a ja se vratio sa vikenda. Još jednom sam se uverio koliko u Srbiji ima mesta koja vredi posetiti.
Da ne zaboravim da svim školarcima, mamama i tatama, učiteljicama... poželim uspešnu godinu i da se ovde priča samo o peticama.
Malo su se pregledavali porodični albumi, to uvek povuče neka lepa sećanja, priče i anegdote, ali i malo sete zbog ljudi kojih više nema ili se retko viđamo. Imao sam ideju da donesem neku sliku Grčke od pre 30 i više godina, ali nedigitalno doba je bilo takvo da većina slika nije za forum.
Međutim, našao sam jednu fotografiju koja će biti zanimljiva jednom našem drugaru. Iako je ovo fotografija sa mog prvog letovanja zanimljiva je zbog R4, koliko nas je samo puta odvezao do mora, o izletima i teretu koji je preneo za 20-ak godina, koliko je bio član porodice, da ne govorim. A ipak ima ga samo na jednoj fotografiji i to eto slučajno.

Dext, nesrećo, tvoje dete je završilo prvi razred! Čita ćirilicu i latinicu, piše koristeći oba pisma, govori maternji, sriče engleski...

VlaMar, i mi smo imali R-4 do devedeset i neke... Pošteno je služio.

_________________

Imaš li kakvu na kojoj se vide galebovi, kormorani, pelikani, svrake, orlovi, golubovi, vrapci ili kolibri čak. Veruj mi, njima će se obradovati koliko i ovoj R-četvorci.

_________________
Kad popijem koju u kafani
ondak pričam ono što mislim trezan.

VlaMar ti si sampion za ovakve fotke se u nasem klubu postaje pocasni dozivotni clan. Ti si jedan od srecnika koji je imao predivno detinjstvo Evo jos jednog ostrvljanina koji ce u potpunosti razumeti moju strast. E jesi me prijatno iznenadio. Hvala ti na ovom poklonu bas me je dirnulo. Ma gde li si se samo do sada krio ??

Zmajo da i ja tebe obradujem sa jednim zanimljivim detaljem. Ostali neka pogadjaju ciji je ovo smajlic ?!

_________________
svima dobro nikome zlo,nama sta preostane

Mi smo početkom sedamdesetih imali Trabanta, pa zatim Tristaća (to je u to vreme bio direktorski auto) a od '84. smo bili ponosni vlasnici Moskviča 1300 SL .
A sad laku noć, ovaj vikend se nisam naspavao uopšte.

Mica Dvoftaljka?

_________________
Kad popijem koju u kafani
ondak pričam ono što mislim trezan.

Odavno vam nisam pevala...

_________________